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這部影片是關於外國孩童對於日本虛擬偶像初音未來的看法。
知道跟實際了解是不同的，所以這又再次讓我的頭皮發麻。
我要說的重點在於東西教育間的落差。從影片中我們可以輕易地發現外國的小孩們
論述時相當具有自信，陳述意見時無所畏懼，毫無遲疑，

這除了顯示他們不受他人影響，能專心的思考外，
更表示出他們具有自己的想法，且隱含了行動力。

影片中外國小孩在表達意見時，儘管短暫，我們已經能發現他們各自的個性，並在
導師引導下，顯示出各自的觀察，形成建設性意見。

更特別的是，能主動使用譬喻與援用例子方式進行生動的表達，加上多方面的思考
與反省，將使他們未來對於多元文化，能寬容的接受並交流，具有寬廣的胸襟與視

野。在現今的時代，他們的未來潛力，會是無疑的強大。


反觀台灣現今，始終難以前進，不能容納尊重異己，多數人做的、想的，多半跳脫

不出框架限制，來由便是教育的刻板化。

學生害怕犯錯，只能遵循多數人認為的正道，甚至是課堂上給予的唯一答案，
個人的意見也受限於他人觀感，甚至被書本和他人所左右，一昧的贊成或反對，教
育反而使學生成為一樣的人，生產出同樣的思考。


如果是當年12歲的我，儘管當時我父母已使我能獨立思考，但受限環境，我的口語
表達能力並不好。給我筆跟紙，我想我會比他們更好，可是實際上，就是輸了。

以影片中西方小孩思考表達的能力來看，實際上，已經勝過了台灣許多學生，甚至
成人。

西方文化強盛的原因，便是從小培育思考表達的靈活，以此延伸至各方知識學問，
成就強大的競爭能力。同樣的，我認為如果我們能實踐這樣的教育，同樣環境下，

我們的表現絕不會輸歐美，甚至能夠略勝一籌。
在這裡，期待我們的將來能夠改變。 



 
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